5 prompts para crear cursos con IA que sí funcionan

Crear cursos con IA no es cuestión de soltar un “hazme un curso” y esperar milagros. El valor está en saber qué pedir y en qué orden. Estos 5 prompts para crear cursos con IA te sirven como plantilla: objetivos claros, contenidos alineados y evaluaciones que midan lo que importa. La IA acelera; el criterio lo define. Para profundizar en el proceso completo (desde objetivos hasta publicación y elección de herramienta), tienes nuestra guía definitiva de crear cursos con IA.

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1. Definir objetivo y audiencia (el “para quién y para qué”)

Antes de generar una sola pantalla, necesitas anclar el curso. Usa un prompt como este:

“Necesito un curso de [tema]. La audiencia son [perfil: ej. equipo comercial, nuevos ingresos, mandos medios]. El objetivo es que al finalizar puedan [comportamiento concreto: ej. aplicar el protocolo de ventas en una llamada real]. Nivel: [principiante / intermedio / avanzado]. Duración objetivo: [ej. 20–30 min]. No incluyas aún contenidos; solo devuélveme el objetivo de aprendizaje en una frase y 3–5 resultados de aprendizaje medibles (que empiecen con verbos de acción).”

Este prompt obliga a la IA —y a ti— a fijar para quién es el curso y qué deben poder hacer al terminar. Sin eso, el contenido se dispersa y el curso no se publica con foco.

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2. Generar la estructura (módulos y secciones)

Con el objetivo claro, pide la columna vertebral del curso:

“Con el objetivo [pegar la frase del paso 1] y los resultados de aprendizaje [listarlos], genera la estructura del curso: número de módulos, título de cada módulo y lista de secciones por módulo. Cada sección debe tener un título corto y una frase que describa qué se verá. No escribas el contenido aún; solo la estructura en formato lista o tabla.”

Así evitas que la IA escriba páginas de relleno antes de tiempo. Revisas la estructura, ajustas módulos o secciones y solo entonces pasas al contenido. Publicar es lo difícil; una buena estructura hace que el resto sea más rápido.

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3. Redactar el contenido de una sección (control por bloques)

Para no perder el control, trabaja sección a sección:

“Para la sección [título de la sección] del módulo [nombre del módulo], escribe el contenido formativo en [longitud: ej. 2–3 párrafos o 5–7 bullets]. Tono: [ej. directo, corporativo, cercano]. Incluye un ejemplo concreto [opcional: ej. en nuestro sector X]. No uses frases genéricas tipo ‘en la era digital’; ve al grano. Formato: texto listo para copiar en diapositiva o pantalla de curso (sin markdown complejo).”

Con este tipo de prompt reduces la vaguedad y obligas a la IA a dar contenido usable. Si una sección no convence, la repites solo para esa parte sin reescribir todo el curso.

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4. Crear preguntas de evaluación alineadas al objetivo

Las preguntas deben medir los resultados de aprendizaje que definiste al inicio:

“Para el curso con objetivo [objetivo en una frase] y resultados de aprendizaje [listar], genera [N] preguntas de evaluación. Requisitos: cada pregunta debe mapear a al menos un resultado de aprendizaje; mezcla tipo test (opción múltiple) y al menos una pregunta de aplicación breve (ej. ‘¿Qué harías en el caso…?’). Incluye la respuesta correcta y una breve justificación. Evita preguntas que solo midan memoria de definiciones; prioriza aplicación.”

Así las evaluaciones no quedan sueltas: cierran el círculo con el objetivo y los resultados de aprendizaje. El curso no termina cuando está “creado”; termina cuando está publicado y la gente responde esas preguntas.

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5. Resumir y revisar (checklist antes de publicar)

Último paso antes de dar por cerrado el curso:

“Resume en lista el curso que hemos construido: objetivo, audiencia, módulos con sus secciones, y tipo de evaluación. Luego genera un checklist de revisión antes de publicar: [ej. coherencia objetivo–contenido–evaluación, tono uniforme, longitud por pantalla, accesibilidad básica]. Marca qué ítems son críticos y cuáles opcionales.”

Este prompt te da un resumen ejecutivo del curso y un checklist de QA reutilizable. Reduce el riesgo de publicar algo desalineado o incompleto.

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Cuándo NO apoyarte solo en estos prompts

• Cuando el tema es muy regulatorio o legal: los contenidos deben ser validados por alguien con competencia; la IA ayuda a estructurar y redactar, no a sustituir el criterio jurídico o normativo.
• Cuando no tienes claro el objetivo: si no sabes qué debe poder hacer el alumno al final, ningún prompt te salvará; primero define eso (incluso a mano) y luego usa los prompts.
• Cuando el curso ya existe y solo quieres “traducir” a otro idioma: en ese caso conviene un flujo específico de traducción y revisión, no el mismo flujo de creación desde cero.

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En resumen

Estos 5 prompts para crear cursos con IA cubren: (1) objetivo y audiencia, (2) estructura de módulos y secciones, (3) redacción por sección, (4) evaluación alineada al objetivo y (5) resumen y checklist previo a publicar. Usados en orden, te dan control sobre el resultado y evitan el “curso genérico” que la IA suele producir cuando el brief es vago.

Si quieres llevar esto a la práctica en una plataforma donde crear, publicar y medir cursos con IA es el flujo por defecto, puedes explorar los planes de CoTraining y ver cómo encajan estos prompts en un flujo real de publicación.